jueves, 10 de junio de 2010

HERRAMIENTAS COMO LUGARES DE INTERCAMBIOS

En esta clase de relaciones, se identifica un acercamiento a las TIC,
categorizado como incorporación, en el que las herramientas son
complementos que sirven de apoyo a la docencia y viabilizan la
conformación de redes de aprendizaje. En esta postura se puede afirmar
que la concepción tradicional de enseñanza tiene movilidad, en tanto se
posibilitan relaciones horizontales entre el estudiante y sus pares, así como
entre ellos y el profesor. Éste último actúa como mediador de los saberes y
emplea los espacios de comunicación de las herramientas, como lugares
para la construcción y no sólo para el intercambio de información, lo que le
implica una mayor reflexión acerca de los criterios de diseño del espacio
académico.

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